Задания для оценивания практической части раздела 5

Выберите один из вариантов заданий. Ваш ответ должен быть представлен в виде развернутого письменного документа: (объемом 2-3 страницы формата А4). Работа должна демонстрировать понимание вами принципов бережливого производства.

Тема 5: Бережливый подход к обслуживанию медицинского оборудования

1. Вариант 1: В крупном диагностическом центре высок процент простоев МРТ и КТ из-за неплановых ремонтов. Внедрите систему Всеобщего ухода за оборудованием (Total Productive Maintenance – TPM). Разработайте поэтапный план внедрения TPM на первый год, включив в него мероприятия по обучению, автономному обслуживанию и планово-предупредительному ремонту.
2. Вариант 2: Разработайте стандартизированную работу для проведения ежедневного автономного обслуживания (уборка, проверка, смазка) аппарата ИВЛ медсестрами отделения реанимации. Включите в чек-лист не только технические параметры, но и визуальные метки (например, разметка для правильного расположения шлангов) для предотвращения ошибок.
3. Вариант 3: Рассчитайте экономический эффект от внедрения TPM для парка из 10 инфузомаров. В расчетах учтите: снижение затрат на срочный ремонт, увеличение срока службы оборудования, снижение рисков для пациентов. Сравните с затратами на обучение персонала и внедрение системы.
4. Вариант 4: Создайте «Систему визуального управления» для отделения медицинской техники. Разработайте концепцию канбан-доски для отслеживания статуса всего оборудования (работает, на плановом ТО, в ремонте), а также систему приоритезации заявок на ремонт.
5. Вариант 5: Проанализируйте основные потери (7+1 вид потерь) в процессе «Обслуживание рентгеновского аппарата». Предложите решения для устранения самых значительных потерь, используя методы TPM и инструменты бережливого производства (5S, стандартизированная работа).
6. Вариант 6: Разработайте регламент проведения «Малых групповых активностей» (кайдзен-команд) по улучшению обслуживания конкретного типа оборудования (например, дефибрилляторов). Опишите состав команды, этапы работы и форму представления результатов.
7. Вариант 7: Предложите модель перевода службы медтехники из режима «реагирующего» ремонта в режим «проактивного» сервиса. Какие данные необходимо собирать и анализировать (например, наработка на отказ, частота определенных неисправностей) для прогнозирования отказов?
8. Вариант 8: Внедрите систему «5S» в кладовой запасных частей и расходных материалов для медтехники. Разработайте стандарт организации пространства, включая визуальную маркировку зон, минимально-максимальный уровень запасов и принципы их пополнения (канбан).
9. Вариант 9: Сравните классический подход к ремонту оборудования и подход TPM. Составьте сравнительную таблицу по критериям: роль оператора (медсестры), роль инженера, цель деятельности, основные метрики, тип мышления.
10. Вариант 10: Разработайте «Паспорт бережливости» для единицы медицинского оборудования. Этот документ должен содержать не только технические характеристики, но и: карту потерь, стандарты операционного обслуживания, историю улучшений и ключевые показатели эффективности (OEE – Overall Equipment Effectiveness) для этого аппарата.