Skip to main content

Home
More

English ‎(en)‎

Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎

You are currently using guest access

Log in

Skip Course categories

Course categories

ВАЖНО! Технические вопросы работы с порталом
Предуниверсарий ВолгГМУ
Медицинский колледж
Ординатура
Аспирантура
Кафедра акушерства и гинекологии
Кафедра амбулаторной и скорой медицинской помощи
Кафедра анатомии
Кафедра биологии
Кафедра клинической инженерии и технологий искусственного интеллекта
Кафедра внутренних болезней
Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии
Кафедра госпитальной терапии, ВПТ
Кафедра госпитальной хирургии
Кафедра дерматовенерологии
Кафедра детских болезней
Кафедра детских болезней педиатрического факультета
Кафедра детских инфекционных болезней
Кафедра детской хирургии
Кафедра иммунологии и аллергологии
Кафедра инфекционных болезней с эпидемиологией и тропической медициной
Кафедра иностранных и латинского языков
Кафедра истории и культурологии
Кафедра кардиологии, сердечно-сосудистой и торакальной хирургии Института НМФО
Кафедра клинической лабораторной диагностики
Кафедра клинической фармакологии и интенсивной терапии
Кафедра лучевой диагностики
Кафедра медицинской реабилитации и спортивной медицины
Кафедра безопасности жизнедеятельности
Кафедра микробиологии
Кафедра молекулярной биологии и генетики
Кафедра неврологии, нейрохирургии, медицинской генетики
Кафедра нормальной физиологии
Кафедра общей гигиены и экологии
Кафедра общей и клинической психологии
Кафедра общей хирургии
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения Института НМФО
Кафедра онкологии
Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии
Кафедра ортопедической стоматологии
Кафедра оториноларингологии
Кафедра офтальмологии
Кафедра патологической анатомии
Кафедра патофизиологии, клинической патофизиологии
Кафедра пропедевтики стоматологических заболеваний
Кафедра профильных гигиенических дисциплин
Кафедра психиатрии, наркологии и психотерапии
Кафедра русского языка и социально-культурной адаптации
Кафедра стоматологии детского возраста
Кафедра терапевтической стоматологии
Кафедра травматологии, ортопедии и ВПХ
Кафедра урологии
Кафедра факультетской терапии
Кафедра факультетской хирургии
Кафедра фармакологии и биоинформатики
Кафедра фармацевтической, токсикологической химии, фармакогнозии и ботаники
Кафедра физики, математики и информатики
Кафедра физической культуры и здоровья
Кафедра философии, биоэтики и права
Кафедра фтизиопульмонологии
Кафедра фундаментальной и клинической биохимии
Кафедра фундаментальной медицины и биологии
Кафедра химии
Кафедра хирургических болезней № 1 Института НМФО
Кафедра хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии
Кафедра экономики и менеджмента
ФОС для оценки уровня сформированности компетенции по образовательным программам
Мониторинг удовлетворённости участников отношений в сфере образования качеством и условиями образовательной деятельности
Тестовая категория
Подготовительное отделение
Государственная итоговая аттестация
Для обучающихся по программам дополнительного профессионального образования ДПО
Для обучающихся по специальности "Медицинская биохимия"
Анкетирование
Фабрика процессов
Для обучающихся по программам дополнительного образования ДО
Кафедра судебной медицины
Кафедры организации фармацевтического дела, фармацевтической технологии и биотехнологии
Кафедра ортопедической стоматологии и ортодонтии Института НМФО
Кафедра онкологии, гематологии и трансплантологии Института НМФО
Кафедра неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации Института НМФО
Кафедра лучевой, функциональной и лабораторной диагностики Института НМФО
Кафедра внутренних болезней Института НМФО
Кафедра хирургических болезней № 2 Института НМФО
УИР

All courses ...

Ординатура
Терапия
Лекция СД 2 типа (2023г). И.Н. Барыкина

Лекция СД 2 типа (2023г). И.Н. Барыкина

Completion requirements

Click https://youtu.be/hOOMdEF7IA4 link to open resource.

Contact site support

You are currently using guest access (Log in)

Data retention summary

Get the mobile app

Powered by Moodle