ПП2_24-25_Педагог профессионального образования, дополнительного профессионального образования (электронное)

Тематический план

• Общее
  

  Общее

  • Новостной форум
  • Объявления Форум
  • Методические материалы веб-квест Файл
  • Методические материалы Майндмэппинг Файл
  • 2024 Введение структура курса. компетенции Файл 30.7Кбайт
  • Рекомендуемая литература Файл 20Кбайт
• Модуль 1
  

  Модуль 1

  • 1.1. Видеолекция. Педагогика, андрагогика высшей школы. Компетентностный подход и формирование клинического мышления Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина

  • 1.1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Файл
  • 1.2. Видеолекция. Деятельность преподавателя высшей школы и организация работы кафедры Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина

  • 1.2. Деятельность преподавателя высшей школы и организация работы кафедры. Файл
  • 1.3. Методология психолого-педагогического исследования в вузе Файл
  • Профессиональное педагогическое общение и психология конфликта Пакет SCORM
  • 1.4. Психология студенческого возраста, стиль учения Часть 1 Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина
    

  • 1.4. Видеолекция. Психология студенческого возраста, стиль учения и мотивация учебной деятельности. Часть 2 Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина
    

  • 1.5. Психология высшей школы Файл
  • 1.6. Профессиональное педагогическое общение и психология конфликта Файл
  • 1.7. Видеолекция. Нормативно-правовые и организационные основы высшего образования Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков

  • 1.7. Нормативно-правовые и организационные основы высшего образования Файл
  • 1.8. Видеолекция. Инновационное образование Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина
    

  • 1.8. Инновационное образование Файл
  • 1.1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «НАСТАВНИЧЕСТВО» Файл 32Кбайт
  • Решетова Т.В. Правила эфффективного преподавания Файл 506.6Кбайт
  • Тест 1
• Модуль 2
  

  Модуль 2

  • 2.1. Видеолекция. Формы организации учебного процесса в медицинском вузе. Современная лекция. Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина
    

  • 2.1.Формы организации учебного процесса в медицинском вузе. Современная лекция. Файл
  • 2.2. Видеолекция. Компетентностно-ориентированные образовательные технологии в высшей медицинской школе Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 2.2.Компетентностно-ориентированные образовательные технологии в высшей медицинской школе Файл
  • 2.3. Видеолекция. Технология проектирования процесса обучения Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 2.3. Технология проектирования процесса обучения Файл
  • 2.4. Видеолекция. Методологические основы проблемного обучения в медицинском вузе Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • Примеры: Межрегиональный круглый стол. «Опыт и перспективы применения проблемно-ориентированного обучения». Гиперссылка

    Целью прошедшего мероприятия выступил обмен лучшими практиками

    реализации подготовки обучающихся с использованием технологии

    проблемно-ориентированного обучения. Географический охват спикеров – от Архангельска до острова Борнео, Малайзия.

  • Примеры: межрегиональный круглый стол «Опыт проблемно-ориентированного обучения в медицинском вузе» Гиперссылка

    Преподаватели вузов из Волгограда, кластера «Южный», Донецка, Санкт-Петербурга обсудили методологию и лучшие практики проблемного обучения студентов, ординаторов, врачей. Волгоградский государственный медицинский университет получил статус федеральной инновационной площадки. Информация об образовательном инновационном проекте «Система персонализированной подготовки в высшем учебном заведении» от идеи до реализации была представлена в докладе проектной группы ВолгГМУ на вебинаре Минобрнауки РФ.
    

  • 2.4. Информационно-коммуникационные технологии в электронной информационно-образовательной среде вуза. Файл
  • 2.4. Часть 2. Электронные образовательные ресурсы Гиперссылка

    Выставка-презентация «Электронные образовательные ресурсы, разработанные преподавателями и обучающимися ВолгГМУ и ПМФИ»
    

  • 2.5. Технологии актуализации потенциала субъектов образовательного процесса Файл
  • 2.5. Видеолекция. Технологии оценивания учебных достижений студентов. Менеджмент качества образовательной деятельности в медицинском вузе Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Александра Ивановна Артюхина
    

  • Проблемы обучения иностранных студентов Пакет SCORM
  • Выставка-презентация "Педагогическое творчество в публикациях преподавателей ВолгГМУ" Гиперссылка
  • Виртуальная выставка "Лучшие образовательные практики научно-педагогических школ ВолгГМУ" Гиперссылка
  • Лучшие образовательные практики (кейсы) ВолгГМУ: коллективная монография / В. В. Шкарин, В. И. Петров, С. В. Поройский [и др.] ; под ред. д. м. н. В. В. Шкарина. – Волгоград : Изд-во ВолгГМУ, 2022. – 336 с. ISBN 978-5-9652-0776-3 Файл 8Мбайт
  • Тест №2
• Модуль 3
  

  Модуль 3

  • 3.1.Организация образовательной среды вуза, кафедры, занятия Файл
  • 3.2. Видеолекция. Технологические основы и методы профессионального воспитания Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 3.2. Видеолекция. Рабочая программа воспитания ВолгГМУ Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 3.2.Организация воспитания студентов в высшей школе Файл
  • 3.3. Видеолекция Организация самостоятельной учебной работы студентов Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра дополнительного образования Института Общественного здоровья им.Н.П.Григоренко

    Артюхина Александра Ивановна

  • 3.3.Организация самостоятельной учебной работы студентов Файл
  • 3.4. Видеолекция. Организация научно-исследовательской работы студентов Гиперссылка

    Автор: д.пед.н., проф., преподаватель Центра дополнительного образования Института Общественного здоровья им.Н.П.Григоренко

    Артюхина Александра Ивановна

    
    

  • 3.4.Организация научно-исследовательской работы студентов Файл
  • Задание 3.1. Формы и методы воспитательной работы в Университете: Гиперссылка
  • Задание 3.2 Установите соответствие понятий и определений: Гиперссылка
  • Задание 3.3. Типология добровольцев: Гиперссылка
  • Задание 3.4. Укажите составляющие субъектной позиции студента Гиперссылка
  • Тест №3
• Модуль 4
  

  Модуль 4

  • 4.1. Видеолекция. Комплексное сопровождение образовательного процесса студентов с инвалидностью и ОВЗ Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 4.1.Видеолекция. Комплексное сопровождение образовательного процесса студентов с нарушением зрения Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 4.2. Видеолекция. Комплексное сопровождение образовательного процесса студентов с нарушением слуха Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • 4.2. Видеолекция. Комплексное сопровождение образовательного процесса студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата Гиперссылка

    Автор: к.пед.н., доц., преподаватель Центра ДО Института общественного здоровья им. Н.П.Григоренко ВолгГМУ Вячеслав Игоревич Чумаков
    

  • Модуль 4 Тьюторство Пакет SCORM
  • Модуль 4 Методические рекомендации по ДОТ Файл
  • Модуль 4 Инклюзивное обучение в вузе Файл
  • АОП ВО, опыт их создания Файл
  • Опыт разработки адаптированных программ Файл
  • Ситуационные задания и вопросы для размышления Файл 8.9Мбайт
  • Модуль 4. Нормативно-правовые основы инклюзивного образования Файл 43.8Кбайт
  • Модуль 4 .Организация инклюзивного обучения студентов с инвалидностью или ОВЗ в медицинском вузе Файл 27.4Кбайт
  • Как учиться в XXI веке? Татьяна Черниговская Гиперссылка
  • Модуль 4. Комплексное сопровождение образовательного процесса студентов с инвалидностью и ОВЗ в медицинском вузе Файл 51.3Кбайт
  • Инклюзия Список литературы Файл
  • Тезаурус Файл
• Педагогическая практика
  

  Педагогическая практика

  • Статьи по педагогике для ссылок Файл 224.5Кбайт

    Здесь содержатся статьи по педагогике проф.Артюхиной А.И., доц. Чумакова В.И. Вы можете сослаться на эти работы в процессе подготовки ВКР

  • ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Файл 44.1Кбайт
  • Прикрепить отчет по педагогической практике Задание
  • Прикрепить итоговое задание (ВКР)